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          教育部通報三大學難事件:立即整改和重新繪制

          2022-08-23 09:44:09 柯文小站

          教育部通報三大學難事件:立即整改和重新繪制

          教育部5月28日回應了小學數學教材的教學版,要求立即整改和重新繪制,并部署對全國中小學教科書進行全面調查。

          研究決定:指示人民教育出版社立即整改并重新組織專業力量繪制教科書插圖,以確保在2022年秋季學期開始使用新教材。

          全面徹底調查教材插圖問題。

          將糾正違反紀律和法律法規的責任人,并嚴格追究責任制,依法嚴肅處理,絕不容忍,調查結果將及時向公眾公布。

          28日晚,人教社還發布了關于小學數學教材插圖的整改說明。

          教育部將組織專家團隊進行嚴格的審查和檢查。

          發現問題應立即整改,確保教科書堅持正確的政治方向和價值導向,弘揚中華優秀文化符合大眾審美習慣。

          最近,我社小學數學教材插圖在互聯網上受到批評和質疑,引起了社會各界對教材質量的擔憂。

          成立了專門工作班,全面負責整頓小學數學教材插圖。

          教育部通報三大學難事件:立即整改和重新繪制

          開展相關工作,到今年9月1日前全面整改,確保2022年秋季學期開始按時使用新教材。

          根據有關規定和程序,在全國范圍內重新選拔優秀設計團隊,繪制并更換所有小學數學教材的所有插圖。

          教育部通報三大學難事件:立即整改和重新繪制

          深刻學習教訓,相互借鑒,完善機制,對社會其他教材進行深入調查,發現問題立即得到糾正。

          教育部通報三大學難事件:立即整改和重新繪制

          人教社此前曾回應:虛心采納,重新繪制!

          及時組織專家認真研究,對社會各界的好意見和建議進行了虛心采納。同時,我們將相互反思和全面評估出版教材的封面和插圖,進一步提高設計質量。

          教材和教學輔助基本上涵蓋了從幼兒園到大學畢業的每個階段的學生的需求,從必修教科書到選修課本,以及同時練習至課外素養閱讀。圖書業務主要涉及教育書籍,考試用書,工具書和大眾讀物。

          教育部通報三大學難事件:立即整改和重新繪制

          在5月28日首次回應教育部,指示人教社立即整改并確保今年秋季學期開始使用新教科書后,教育部5月30日晚再次強調將對該教科書進行徹底調查。

          教育部已成立調查組進行全面徹底的調查,將對發現的問題予以糾正,并追究違反紀律和法律法規的責任人的責任。

          我們真誠接受社會各界的監督,歡迎大家對教材工作提出意見和建議。

          標簽:數學 | 升學考試 | 教育部

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