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          學校里的山村教師,有些是我們走進這個山村讓孩子感到高興

          2022-10-03 06:26:50 柯文小站

          學校里的山村教師,有些是我們走進這個山村讓孩子感到高興

          讓每個山村的孩子有根源,遠方和遠方。

          在這里,學習被設計為一項真正的任務,這種學習方法讓孩子感到高興在這節數學課中,老師正在圍繞“圓”進行單位教學,核心任務就是讓學生設計一個圓形的創意產品。

          與老師一起建立整個學校的愿景是腳下有根源,胸部志趣,眼里光榮和生活。

          副校長北京市的領導工程主持人李希貴:當我們走進大量鄉村學校時,我們仍然感到教師動力不足和學生活力不足。

          他多次問自己:“月亮升起月球,一年又一年,你始終守著這些山上的嬰兒,您的樂趣在哪里?”我回答了無數次:“這是山村的希望。在這里,那是山村的精神高地?!睅资曛畠?,他將青年獻給了教育事業,并將所有愛都奉獻給貧困山區的孩子們。

          學校里的山村教師,有些是我們走進這個山村讓孩子感到高興

          張古英鎮東方紅小學開學以來,在鄒彥輝的帶領下,一直在認真耕種農村聯合辦學的“試驗場”,對鄉村共同辦學進行了一些嘗試和探索,積累了一點經驗。

          學生和家長對教育的要求和追求不高?;谶@種現實,學校意識到沒有德育或師生精神風貌的根本轉變,就沒有農村教育的出路。

          每班開展了具有特色的社會實踐活動,“水植大蒜”,“樹葉作畫”,“摘土豆”和“餃子”。每個學期將學習學校文明禮節,感恩教育,愛國主義者,有理想和傳統節日“端午節”,中秋節,清明節”等,以便學生樹立正確的價值觀和生活觀念。

          為了激發學生的朗讀興趣,培養朗讀能力和提高中文水平,建立了廣播站。

          “實際上,它不是沒有動搖的,但是每次您要走時都無法忍受我的這些學生和父母。這些村莊的孩子讓我深感到作為農村人民老師的幸福,光榮,責任和自豪。城市里有很多老師,我沒有缺席一個,但是這里需要我的。我也離不開這個?!睒銓嵉脑捦嘎读诵撩坊▽δ_下的土地和土地上的人們深感而真誠的感受。

          從28年教書開始,無論在哪所學校工作,辛梅花都會給每個學生提供濃厚的關懷和溫暖,以鼓勵他們激發學習的熱情。

          在鄉村教育的道路上,她還將投入更多精力,付出全部愛心并陪伴孩子們健康快樂地成長。

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